L’Ecole Francophone Antoine de Saint Exupéry (EFASE) accueille des élèves de toutes nationalités et leur dispense un enseignement conforme aux programmes officiels français. L’EFASE prépare les élèves au DNB et aux baccalauréats généraux français. Elle compte un peu plus de 500 élèves âgés de 3 à 18 ans. L’EFASE est en cours d’homologation par les autorités françaises compétentes.

Website: https://www.efase.rw

L’établissement est homologué et conventionné avec l’AEFE

  • L’établissement comprend 8 divisions de collèges homologué et 4 divisions de lycée non-homologué.
  • Contrat de 20 heures hebdomadaires.
  • Vacances scolaires selon calendrier validé par l’AEFE.
  • Expérience exigées et à l’étranger privilégiée.
  • Niveau C1 en français exigé.
  • Diplôme d’enseignement et/ou d’étude en mathématiques requis (BAC +4 minimum).

Merci d’adresser au principal de l’EFASE:

  • Lettre de motivation (en langue française)
  • Curriculum vitae (en langue française)
  • Photocopie des diplômes et/ou concours
  • Pièce d’identité
  • Toutes pièces susceptibles de préciser le parcours professionnel

Adresse mail de candidature: principal@efase.rw

Date limite : 30 Juin 2024

Les missions de l’enseignant(e) :

  • Enseigner en mathématiques dans les niveaux collège et lycée dans le respect des programmes et des instructions officielles du Ministère Français de l’Education Nationale,
  • Construire et mettre en œuvre des progressions/programmations en adéquation avec le programme défini par le Ministère de l’Education nationale,
  • Proposer des apprentissages adaptés aux besoins des élèves,
  • Evaluer les compétences et capacités acquises, les progrès des élèves, et en rendre compte,
  • Participer aux différentes instances, Conseil Pédagogique, Conseils de classe et

Contribuer à la mise en œuvre de projets pédagogiques,

  • Participer aux différentes réunions parents / enseignant(e),
  • Promouvoir la langue et la culture française dans le respect de la culture locale.
  • Participer au développement des conditions de la scolarité inclusive et de la prise en charge des Elèves à Besoins Educatifs Particuliers.

Qualités requises :

  • Rigueur, organisation, adaptabilité, bienveillance et autorité,
  • Capacités relationnelles avec les élèves, l’équipe pédagogique, les parents,
  • Travailler en équipe et participer à la mise en œuvre du projet d’établissement.
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